雅思听力疑惑解答汇总

2018年12月28日16:26 来源：小站整理: 参与（0）阅读（5291）

摘要：雅思听力疑惑解答汇总一文总结了各类考生在雅思听力的不同备考阶段可能遇到的困惑并对这些困惑做了方法上的指导。其中包含了很多典型的“症状”如听的懂做不对等。

雅思听力疑惑解答汇总为你带来各类考生可能在雅思听力备考过程中遇到的疑惑和它们的解答。本文针对的对象既有雅思基础好的同学，也有雅思基础需要加强的同学，各位可以根据自身的雅思和英语基础在文章找到适合自己的回答。下面就让我们一起来看一下这些雅思听力的疑惑和解答吧。

1雅思听力考试中的“拼写”问题经常会听到考生们抱怨：“世界上最痛苦的事，是你明明听到了答案，但却拼错了!”这种令人尴尬的情况，经常发生。我们不妨想一下，为什么在已经捕捉到答案的情况下，还是得不了分呢?雅思听力考试中尤其是section 1 ，2， 4 中，经常会出现填空形式的题型，这种题型中，重点考察的就是学生捕捉细节的能力和基础单词拼写的能力，在雅思听力考试中，一般考察拼写的单词都属于非常的基础的大学英语四级词汇，例如：museum，primary，ship，meat，mature，diary，thunder，towel 等等这些非常基础但又非常容易拼错的单词，所以笔者建议考生们在备考雅思听力时，要专门拿出一些精力去攻破拼写的难关。

笔者建议考生们每天腾出10分钟的时间默写一些大学英语四级词汇，培养自己的拼写习惯，把我们的拼写的“手感”练出来，切记不要用最后一周或两周的时间临阵磨枪，每天细水长流的默写才是我们攻破拼写难关的唯一途径。当然，如果考生们本来拼写能力就非常高的话，就可以根据自己的能力来“个性化”出自己的拼写训练方案。

下面给考生们介绍一个笔者自己的拼写计划方案：一周七天，笔者会在前五天从周一至周五，每天利用晚上(下班后)十分钟的时间默写十五个四级词汇，这样五天之后就有75个单词，到了周六日，笔者会安排复习之前默写过的75个单词，周六35个，周日30个，这样既有新单词的刺激，也有老单词的复习和总结。这样螺旋式的复习会帮助笔者在有效的时间内，记住更多的单词，事半功倍，边学习边复习才是一个比较科学的备考计划。

2雅思听力考试中的“听感”问题另外一个抱怨就是“看得懂，听不到”，考生们总是说：“如果把听力的题变成阅读的话，我就可以考满分!”这就引出了我们雅思听力中另外一个学生备考的误区。

听力和阅读最大的区别就在于“声音”，阅读的文章和考题都印在考卷上，但是听力的文章是通过音频输出的，卷子上只有考题。这就可以明显的看出，雅思听力考察的是学生对于单词和句子的声音敏感度，不是视觉敏感度，所以笔者建议，如果考生们的“听感”不是很强的话，可以通过“跟读”听力原文的方法来达到这个目的。跟读原文，笔者建议考生根据自己的程度分开训练。

如果考生的水平在6.0以下：建议大家使用停顿跟读法。基本做法是，打开听力音频，打开听力书后文本，放一句音频，暂停，自己看着文本模仿音频重复一遍，再放下一句，暂停，再看着文本模仿跟读，这样训练的是考生对于声音的熟悉度，进行语音确认的过程，把耳朵，嘴，眼这三个的功能连在一起，告诉自己我现在听到的就是我看到的就是我读出的就OK了。

对于6.5分以上的高分考生，建议使用的是shadowing (shadowing：影子跟读)的方式，基本做法是打开听力音频，打开听力书后文本，音频只要一开始读我们就开始读，做到音频停我们停，我们的声音是和听力音频重合的，中间不停顿，这种方法主要训练的是，考生的语速和音频的语速同步达到同一频率，从而解决，考生反应慢的问题。建议考生每天腾出20-30分钟的时间进行跟读练习。

3雅思听力考试中的“理解”问题很多高分段的学生总是抱怨“为什么我听懂了，但是选或写错了?”会遇到这种问题的一般是两种类型的学生，第一类学生就是自己真心是听懂了，但是刚刚准备雅思考试，还没有对雅思考试有完整地了解，只是做了几套题，就得出这样的结论，雅思听力有些题型其实不用百分之百听懂，只要考生了解考点，知道出题点在哪，就可以得分。比如雅思听力考试中的选择题和配对题，核心考点是同义转换，只要考生有一个同义转换的意识，再慢慢总结，就可以攻破。

雅思听力考试常见问题解惑

考生一定要注意：考前刷题，掌握其中的核心考点，完全是有必要的。考试之前剑桥雅思真题4-11起码要做完三套才可以，而且不能只做一遍，起码是系统做二至三遍才可以。把真题里面的题型和场景作总结，如果考生备考时间比较长(例如半年或以上)建议大家把剑桥真题4-11都做完，这样就会有一个全面的了解与掌控。

剑桥真题是从2005年开始出版的，2005，2006，2007年出版的剑桥雅思真题456，之后两年出一本雅思真题，最新版本的剑桥雅思真题11建议大家做模考用，可以看出最新的趋势。其中剑桥雅思真题7和8，考生反应比较难，所以建议程度不是很扎实的考试，先不要做真题7和8。

第二类考生就是其实没听懂，但是觉得自己听懂了，这类学生一般是听力水平属于中上等，自我感觉良好，给自己找各种借口劝自己“其实这个题我可以对的，就是刚才手机响了一下分神了”“这题多简单啊!我一开始是选对的，只是之后我有改错了!”其实这样的备考状态比较危险，容易对听力考试掉以轻心，笔者在教学的过程中遇到过这种“自我感觉良好”的考生，最后首战的成绩一般都不是很理想的，都需要二战才能出好成绩。

所以笔者建议，放平心态，认真备考，不要有“condescending ”的态度，只要把态度摆正，一步一步来，踏踏实实的做题，仔仔细细的总结，报着一个虔诚的心对待雅思考试，才是一个比较健康的态度，这类学生能力好，心气高，只要把态度摆正，相信可以考出傲人的成绩。效的时间内，记住更多的单词，事半功倍，边学习边复习才是一个比较科学的备考计划。

4雅思听力考试中的“走神”问题其实容易走神这个问题，非常好解决，笔者还是给大家举两种类型进行分析，第一类容易走神的考生，程度偏低，基础单词薄弱，70%的内容都听不懂，能不走神嘛!?

大家可以联想一下，我们在讲中文的时候，如果一个人说的都是我们不熟悉的话题，比如几个朋友在一起聊一些家长里短的事情，其中一个朋友忽然之间说一些“天体物理”的事，而且说了4分钟之久，各种专业用语，各种陌生知识，各种不懂，在这种情况下，我们还能专心致志吗?这跟我们听英语是一样的，说的都是一些我们从来没听过的单词，多尴尬啊!所以，对于这种情况的考生，笔者建议，先把基础词汇背一下，再来刷题。我们可以选择大学英语四级词汇，或是雅思词汇胜经这两本书作为基础词汇去背，在保证自己有一定的基础的时候再来做题。这样，我们就不会出现因为不会所以走神的情况了。

第二类容易走神的考生，是本身自己“focus”的能力不够，听一会，玩一会，再歇一会，这样备考是不可取的。建议这样的考生，使用循序渐进的方法，每天坚持听完一个section，中间不停顿，慢慢变成，每天听完4个sections 中间不停顿。要求自己，必须老老实实的听完才能起身做别的事情，把手机电脑等等一切的distraction 都关掉，这个时间就是用来专心听听力的，不要做别的事情，强迫自己集中精力!

5雅思听力考试中的“遍数”问题如果必须要听两遍才能知道考点在哪的考生，大体分两种考生，第一种就是大多数考生的问题，中英和英中翻译的反应速度慢，大脑加工的翻译速度跟不上雅思出题的速度，导致听一遍后遗漏一些，听两遍之后就会补全，如果是这种情况的考生，笔者建议大家利用“口头复述”的方法来训练自己的翻译反应速度。

具体操作如下：打开听力音频，放一句音频，暂停，然后凭借着刚才自己的记忆力口述出来(注意：口述的时候，不要打开听力文本，在看不到听力原文的情况下口述出来)。此时，有些考生就会有疑问“老师，一句放一遍，我根本就记不住，那怎么办?我口述不出来!”如果是这样的情况，笔者建议考生，一句话最多放三遍，三遍之内听懂，口述出来即可，三遍之内可以听懂的考生，就证明单词量是有的，只是反应慢而已。如果三遍还没有听懂，那就不要勉强自己了，就证明我们的听力水平和原文还差的很远很远很远，这时我们要做的就是三遍之后打开书后文本，把没听到的部分划下来，总结一下原因，是单词本身意思就不会属于生词，还是单词发音和自己之前大脑里的声音不一样，总结下来，就会有提高。

注意一点：刚开始练习反应速度的时候，可以一句话放三遍，但是我们不能停滞不前，一定要慢慢的减少次数，直到可以一句话就放一遍，我们就可以听懂，这样才可以有梯度的去训练我们的反应能力。练习反应能力，笔者建议考生每天30分钟口述就OK了，不要时间太长，30分钟即可。对于已经上班的考生，笔者建议不要用开车或坐地铁的时间去口述，一定要刻意腾出30分钟安静的时间训练。还是那句话，重在坚持，切记临阵磨枪。

第二类必须放两遍听力的考生，就是对听力遍数有依赖的学生或是根本不着急考试的考生，“我明年才考雅思呢，现在不着急，随便听听就OK了，到时再仔细准备” 这经常是学生的内心写照。对此，笔者的建议是：如果现在这个雅思听力只放一遍的习惯不养成的话，不管我们还有一年还是两年时间来备考，最后的结果都是一样的，习惯不是一天就能培养起来的，所以建议还有很长时间才考试的考生，备考时间长是一个非常大的优势，我们一定要好好利用这个优势，慢慢培养听力的良好习惯，从最开始就对自己严格要求，虽然刚开始会很困难，会觉得要放弃，但是不要害怕，这只是一个过程，人人都会经历。