雅思阅读部分历来是考生比较棘手的一部分,考试篇幅长,时间短,导致很多考生都有一种“做不完”的感觉。下面,小站老师就剑十阅读部分,进行一个解析,希望这篇文章可以帮助到正在备考的考生们。
与以往各册相同,剑十依然保持了四套A类(Academic,需要用以语言能力申请的考试,绝大多数学生考试需要选择的类别)和两套G类(General,需要用以移民申请的考试)考题。其中人文社科类的文章占了三分之二,这可以说是个好消息,因为相较于制作工艺这类题材,人文社科的文章相对好理解。
文章序号 | 原文标题 | 中文翻译 | 文章大意 | 题材归类 |
第一套题 | ||||
1.1 | stepwells | 印度阶梯井 | 在干旱的古代印度,人们是如何贮水的 | 自然科学·技术工艺 |
1.2 | European Transport System | 欧洲交通系统 | 欧洲交通发展的回顾和未来趋势 | 人文社科·交通运输 |
1.3 | the psychology of innovation | 创新的心态 | 企业用创新来获得发展的关键心态 | 人文社科·企业管理 |
第二套题 | ||||
2.1 | tea and industrial revolution | 茶叶与工业革命 | 英国成为工业革命强国是喝茶的习惯引起的 | 人文社科·历史传记 |
2.2 | gifted children and learning | 天才与学习 | 孩子的天赋与后天培养的相互关联 | 人文社科·精神心理 |
2.3 | museums of fine art and their public | 艺术品博物馆和它们的受众 | 怎样的博物馆的表现形式才是参观者喜欢的 | 人文社科·教育发展 |
第三套题 | ||||
3.1 | the context, meaning and scope of tourism | 旅游业的大环境、意义和它涉及的范围 | 旅游业的发展和它对于经济和社会的影响 | 人文社科·娱乐体育 |
3.2 | autumn leaves | 秋天的树叶 | 树叶在秋天为什么会变红 | 自然科学·生物机能 |
3.3 | beyond the blue horizon | 蓝色地平线以外的世界 | 远古人类人对大洋洲岛屿的探索 | 人文社科·历史传记 |
第四套题 | ||||
4.1 | the megafires of California | 加州大火 | 加州大火的成因和它引发的全民动员 | 自然科学··环境资源 |
4.2 | second nature | 第二重性格 | 人们可以改变自己的性格,而且是积极的 | 人文社科·精神心理 |
4.3 | when evolution runs backwards | 逆进化 | 进化方向是可逆的,而且也是一种未来物种的趋势 | 自然科学·生物机能 |
关于题型解析
由于剑桥雅思真题集每一个分册的题型分布并不均一,所以可以拿剑十比较任何一本分册而试图猜测未来的考情变化是徒劳的,但为了让考生们对题型的权重进行衡量,进而更有效地利用剑十,我们不妨用2014年全年的雅思考试的阅读题型分布来做一个对比:
填空题 | 判断题 | 配对题 | 选择题 | 段落标题题 | 总计 | |
1.1 | 8 | 5 | 13 | |||
1.2 | 5 | 8 | 13 | |||
1.3 | 5 | 5 | 4 | 14 | ||
总计 | 8 | 15 | 5 | 4 | 8 | 40 |
填空题 | 判断题 | 配对题 | 选择题 | 段落标题题 | 总计 | |
2.1 | 6 | 7 | 13 | |||
2.2 | 4 | 9 | 13 | |||
2.3 | 5 | 5 | 4 | 14 | ||
总计 | 9 | 11 | 9 | 4 | 7 | 40 |
填空题 | 判断题 | 配对题 | 选择题 | 段落标题题 | 总计 | |
3.1 | 3 | 6 | 4 | 13 | ||
3.2 | 4 | 3 | 5 | 1 | 13 | |
3.3 | 5 | 5 | 4 | 14 | ||
总计 | 12 | 14 | 5 | 5 | 4 | 40 |
填空题 | 判断题 | 配对题 | 选择题 | 段落标题题 | 总计 | |
4.1 | 6 | 7 | 13 | |||
4.2 | 5 | 8 | 13 | |||
4.3 | 4 | 5 | 5 | 14 | ||
总计 | 11 | 11 | 13 | 5 | 40 | |
填空题 | 判断题 | 配对题 | 选择题 | 段落标题题 | 总计 | |
全册书 | 40 | 51 | 32 | 18 | 19 | 160 |
占比 | 25% | 32% | 20% | 11% | 12% | 100% |
剑十的四套阅读,相较剑九而言,题型分布更均匀。除第四套没有涉及LOH题之外,每一套都可以作为标准的考试模板。无论是报班学习,还是考前模考,都足以满足考生的需求。
关于难度
这个“难“该怎么定义呢?是题型难吗?还是单词不认识?小站老师认为,考生觉得“难”,无非是是以下几个原因:
a、仅仅知道单词的原始义,而不了解其扩充义;
b、仅仅认识单词,却不了解词组的含义;
c、仅仅盲目扩充单词量,却忽视了单词的考点。
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