2018年最新攻克雅思听力多选题4大技能分析

2018年04月23日14:55 来源：小站整理: 参与（0）阅读（6203）

摘要：雅思听力选择题是雅思听力当仁不让的主角，所占比例为50%左右。其中包括三选一的单选题，多选多的配对题和五选二或七选三的多选题。雅思多选题因其干扰项多，答案乱序而成为困扰烤鸭听力复习的难题之一。

做雅思听力多选题，最好的节奏就是，审题迅速，对整个录音有了一个大致了解，划出了关键词，可做预判;在录音播放中，能一心二用，既能跟随录音，听懂大意，又能迅速聚焦于题干相关的细节;播放完毕后，可以快速整理之前的信息，完成答题，并为下一阶段的题做准备。可现实中，往往不随人愿。本文将以剑桥雅思为例，分析解答雅思听力多选题的三项准则。与雅思阅读类似，雅思听力考试整体上答案是顺序性出现的，那么那些例外的乱序题型就会成为难点。雅思听力多选题即为其中一列。一般情况下，雅思听力多选题实用技能包括选项分类、时态考查、同义转换和定语不选，下面我们就一一来看。

雅思听力多选题技能之一、选项分类

雅思听力多选题的选项若是很长的句子，一般都不会各项讲各项的内容，在一些选项间总会存在一些关系。而我们若在读题过程中迅速将这些有关联的选项各自化为同一类选项，那么在听力过程中就可以做到事半功倍，答案信手拈来。我们来看剑桥雅思6 Test 4 Section 3的28-30题：

Which THREE topics do this term’s study skills workshops cover?

A. An introduction to the Internet

B. How to carry out research for a dissertation

C. Making good use of the whole range of library services

D. Planning a dissertation

E. Standard requirements when writing a dissertation

F. Using the Internet when doing research

G. What books and technical resources are available in the library

各位烤鸭们观察以上七个选项所讲的内容可以发现：

A和F的内容为Internet;

C和G的内容为library resource;

B, D和E则讲的是dissertation的内容;

据此，我们就可以将这长长的七个选项分成三组，答案恰恰有三项，故我们可以判断这三组中各有且有一个选项为正确的答案。在读题中同时要做的一件事情就是在分组的基础上搞清楚同组内各项的区别究竟是什么：

A, F同讲网络，但A侧重介绍，F侧重利用网络进行研究;

C, G同讲图书馆，C包含所有资源，G只有技术相关资源;

B, D, E同讲论文，B为如何研究，D为计划，而E为标准的学术要求。

如果大家在读题时可以做到以上的分析，那么听力开始播放，一提到library、internet和dissertation时一定不会错过正确的答案。

另外，大家注意在本题题干中有一个不可小觑的信息“this term”, 因为这是我们排除的一个明显信号：时态。而原文中在提到这个选项时是：The one on the Internet for beginners was last term. This term it’s ……… 其中last term与题干中的this term为时态上的不对应，故为错误选项。请各位烤鸭继续往下看关于时态的详细介绍。

雅思听力多选题技能之二、时态考查

如上一点中所涉及到的，时态也是多选题考查的重点之一，一般情况下会提及到的时态包括：

过去：used to; last term; last year; once; three weeks ago…

现在：at present; now; currently; be doing…

将来：next year; next term; in five years…

在雅思听力多选题的考查中以现在时为主，过去和将来都是明显的干扰信息。所以，如果大家在多选题干中发现有时态信息存在，那就一定要注意原文中此类信息的干扰与定位。

请看剑桥雅思8 Test 1 Section 2的19-20题：

Which TWO activities can students do after the tour at present?

A. build model dinosaur

B. watch films

C. draw dinosaurs

D. find dinosaur eggs

E. play computer games

此题在题干中有明显的at present这样的时态信息，而在听力原文中我们可以很清晰地听到used to这个短语，其后出现的A, C, D三个选项在同义转换的情况下并列出现且之后有转折词出现，故可将此三个选项排除。

而在同一个section中的16-18题也为多项选择题，这三题考查的就是同义转换。

雅思听力多选题技能之三、同义转换

同义转换在雅思中一般体现为：

1. 同义词的转换

2. 词性的转换

3. 解释说明式转换

4. 具体抽象式转换

5. 同义句的转换

在多选题中以第1-4种为主，基本不出现同义句的转换，且在题干与选项中都会出现同义转换。

1. 选项的同义转换

请看剑桥雅思8 Test 1 Section 2的16-18题：

Which THREE things can students have with them in the museum?

A. food

B. water

C. camera

D. books’

E. bags

F. pens

G. worksheets

本题中A, B选项转换为something to eat and drink, 为具体抽象式同义转换;C转换为you can take photos, F转换为you can take something to write with, 为解释说明式转换;而G选项换成了handouts, E被换成了backpack, 为同义词转换。当选项中的信息被一个个定位到，那么同学们只要注意题干中的限定信息“have with them”即可。

2. 题干的同义转换

选项能够被转换，题干自然也能被转换了，且雅思听力多选题中题干的转换经常喜欢用一些特殊印刷体表示出来，如果大家看到除了TWO和THREE这样的大写信息外，其他还有大写或加粗的信息，那么本题一定会出现此考点。

请看剑桥雅思5 Test 1 Section 3的24-25题：

What TWO types of coursework are required each month in the part-time course?

A. a case study

B. an essay

C. a survey

D. a short report

E. a study diary

Each month为加粗加黑字体，非常显眼，而在听力原文中恰恰将它换成了every four weeks这样的信息来考验大家的识别与反应能力，可见雅思听力是相当狡猾的。但是如果大家在读题时就能够主动考虑它可能的同义转换，那么在听力中主动地寻找自己的考虑点就会快得多。