雅思写作技巧：自然运用同义词和近义词，告别生硬感
- 2025年07月17日14:15 来源：小站整理
- 参与（0） 阅读（1452）
在雅思写作中，使用同义词和近义词来丰富词汇表达是提升分数的重要技巧，但如果运用不当，很容易显得生硬，破坏文章的流畅性。以下将从多个方面详细阐述如何自然地运用同义词和近义词。
### 深入理解词汇语义和用法差异
在使用同义词和近义词之前，必须深入了解其语义和用法细节。例如，“big”“large”“great”都有“大”的意思，但“big”更侧重于描述尺寸、程度方面，常用于口语；“large” 常指面积、体积等具体的大，在书面和口语中都常用；“great”则更强调程度、重要性、质量等抽象意义上的“大” ，如“great influence（巨大的影响）”。了解这些细微差别后，在写作中就能根据具体语境精准选择词汇，使表达更自然。像描述一个物体尺寸“a big apple（一个大苹果）” 如果用“a great apple”就不合适；而 “He has made great progress（他取得了巨大进步）”这里用“big”或 “large”则无法准确传达出抽象意义上的“大” 的感觉。若不清楚这些区别，随意替换，文章就会出现语义不准确或表达生硬的情况。
### 结合上下文进行替换
在合理的上下文情境中运用同义词和近义词，能使替换更自然流畅。不能孤立地进行词汇替换，要紧密结合文章整体论述思路和前后语句逻辑关系。比如在描述某城市交通状况的段落中，一开始提到 “Traffic jams are a common problem in the city.（交通堵塞是这座城市的常见问题。）” 后续围绕该问题展开论述时，想要再次提及“交通堵塞”，可以考虑结合上下文语境进行替换，如 “These congestion issues not only delay commuting times but also cause environmental problems.（这些拥堵问题不仅延误通勤时间，还会引发环境问题。）” “congestion” 在这里替换“traffic jams” 就十分自然，因为在论述交通堵塞造成的影响这一语境中，“congestion” 能更准确地衔接上下文，又丰富了词汇表达。
### 控制替换频率
替换频率过高或过低都不利于自然表达。如果在短篇幅内频繁使用同义词和近义词替换，会使考官感觉是为了展示词汇而强行替换，过于刻意。一般在雅思写作中，针对一个核心词汇，在一篇中等篇幅（约 250 - 300 词）的作文里，2 - 3 次合理替换较为合适。例如，在论述经济发展的作文中，“economic development” 可以适度替换为“economic growth”“economic expansion”等，但不要在短短几句话内全部用上。相反，若替换频率过低，又无法充分展现词汇的多样性，所以要根据文章内容和长度，把握好这个度，让词汇替换在自然推进论述的同时，恰如其分地展示词汇运用能力。
### 进行适度过渡
在使用同义词和近义词替换时，增加一些适度的过渡语句或词，能使文章衔接更自然。比如从 “The government should take measures to solve the environmental problem（政府应采取措施解决环境问题）” 想要替换“take measures”为“adopt strategies”时，可以添加过渡词或句子，如 “However, to effectively address this issue, the government needs to adopt different strategies（然而，为了有效解决这个问题，政府需要采取不同的策略）”。 通过“However” 起到转折过渡作用，引出新的表达方式“adopt strategies”，这样的替换就不会显得突兀。又如在论述原因时，可以用“One reason is...” 表达一个原因后，下一个原因可以用“Another contributing factor is...” 这种形式有变化又有自然衔接过渡，让读者（考官）更容易接受词汇上的转换。
### 词汇、短语综合运用
除了单词层面的同义词和近义词替换，还可结合短语进行综合运用，使表达更有机自然。例如表达“提高” 的意思，除了使用动词“increase”“raise” 外，还可以搭配常用短语 “boost up”“enhance the level of”等一起使用。如 “We should take steps to increase the quality of education.（我们应该采取措施提高教育质量。）” 转变为 “Implementing relevant policies can effectively boost up the quality of education.（实施相关政策可以有效提高教育质量。）” 这里单词 “increase” 替换为短语 “boost up”，丰富了语言形式，且能结合不同句式变化进行运用，使文章整体表达更灵活自然。
### 长期积累并实践多种写作风格的词汇运用
通过长期广泛阅读不同风格的英语文章，积累丰富词汇及其使用语境知识。学术论文严谨正式，新闻报道简洁实用，文学作品生动形象，各类文体都有其独特词汇运用特点。学习不同风格文章中同义词和近义词的运用方式并加以模仿实践。例如阅读学术论文时，留意专业术语及其同义替换如何精准用于学术讨论；欣赏文学作品时，体会富有情感色彩的近义词怎样增强语言感染力。自身写作时尝试融合不同风格词汇运用技巧，从简单模仿逐渐内化为自己自然的表达方式，能够应对雅思写作不同话题、不同要求，使词汇运用更加多样化且自然流畅。
### 常见问题解答
#### 问题1：我觉得某个同义词和近义词用得很合适，但老师说还是生硬，这是为什么？
这可能是由于没有充分考虑上下文的连贯性和逻辑性。即使两个词汇本身意思相近，但在具体文章语境中，其内涵、搭配以及与周围句子的衔接方式不一样。有可能这个替换词破坏了原有的文章节奏、风格或者与前后文话题的关联程度。另外，也许对这个词汇与原词在语义及使用细节上存在误解，导致在实际语境中不协调不自然。比如在描述一个人性格友善时用 “amiable” 和 “gregarious”，虽然都有友善外向意思，但“gregarious” 更侧重爱社交、喜欢成群活动，如果在单纯描述友善性格环境中使用 “gregarious” ，可能就没有 “amiable” 自然准确。
#### 问题 2：怎么判断替换词是否与文章整体风格一致呢？
可以从文章的用词、句式以及论述口吻等方面判断。如果文章整体使用较多正式词汇、复杂句式，整体论述口吻较为严肃客观，那么替换词也应保持此风格。比如在一篇讨论科技进步对教育深远影响的学术议论文中，出现“things” 这个口语化词汇，用 “matters” 替换就与整体正式风格更相符。反之，如果是以描述日常生活现象为主题、用简单直白语言和口语化表达风格写的文章，使用过于生僻正式的替换词反倒会格格不入。仔细把握文章从头到尾给人的整体语感和风格印象，选择与之契合的同义词和近义词替换能保证前后统一自然。
#### 问题 3：在写作时间紧张的情况下，怎样快速想到合适的同义词和近义词进行自然替换？
平时要注重积累，将经常出现的核心词汇按话题分类整理其同义词和近义词并强化记忆，形成条件反射般的记忆效果。如环保类的“pollution” 积累“contamination”“environmental degradation”等替换词；教育类 “student” 有“learner”“pupil”（小学）“student（中学及以上）”等不同适用场景替换词。写作时看到需替换词汇，迅速在脑海分类库中搜索。还可以利用日常碎片化时间进行专项训练，看到一个词汇就立即联想近义词，限时完成，锻炼思维敏捷度，这样在考试紧张时间下也能快速找到合适替换词并较为自然地运用到写作中 。
#### 问题 4：如果实在想不出合适的同义词和近义词进行自然替换怎么办？
不要勉强。若在考场上一时想不着合适替换，不要浪费过多时间思考以免影响写作进度。确保所使用词汇准确表达观点和意思，保持文章流畅度和连贯性。保证整体写作逻辑清晰、语法正确。因为比起生硬勉强地使用不确定同义词近义词，用准确基本词汇把意思完整清楚表达出来更重要。考场下再翻阅相关资料针对薄弱话题词汇加强积累和练习，下次写作时就能更好应对。
#### 问题 5：运用同义词和近义词替换会不会改变原文意思，造成表意不清？
如果对词汇语义理解准确、用法掌握熟练，合理替换一般不会改变原文意思导致表意不清。但由于同义词和近义词语义及用法存在细微差别，不恰当替换可能造成一定误会。这就要求深入学习理解每个词汇内涵和外延、常用搭配规则等。在实际写作中对替换内容反复检查，结合上下文看意思是否精准延续传达，不确定时重新斟酌选用词汇，必要时换为原词确保表意清晰明确。
总之，在雅思写作中自然运用同义词和近义词避免生硬感需要从词汇的深入学习、结合语境运用、控制频率、适度过渡以及综合积累实践等方面着手，全面提升词汇运用能力。不断练习和总结经验，才能在考场写作时游刃有余，准确又自然地展现词汇丰富度，从而提升写作成绩。
