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雅思7分考生一天的作息时间表

2017年07月24日15:14 来源:小站整理
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摘要:其实,当雅思复习逐渐深入以后,我的作息就比较固定了,即使我的作息时间表是固定的,我也仍然在时时反省和自查,时间表并不是一成不变的,某天如果我诊断出自己有阅读上的大问题,我会在接下来的时间里集中解决,所以,希望大家能够灵活吸收,按照自己的情况把握自己的复习节奏。

其实,当复习逐渐深入以后,我的作息就比较固定了,即使我的作息时间表是固定的,我也仍然在时时反省和自查,时间表并不是一成不变的,某天如果我诊断出自己有阅读上的大问题,我会在接下来的时间里集中解决,所以,希望大家能够灵活吸收,按照自己的情况把握自己的复习节奏。

雅思7分考生一天的作息时间表图1

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早晨6: 40 — 9:00

6:40分起床,然后在20分钟内解决早饭和醒觉。

接下来的时间就交给背单词啦,背单词比较机械,也比较适合我一早混沌的大脑,能够快速强迫我自己集中精神。

当然,我也特意查过相关研究,知道早上的时间里人的记忆力是比较强的,使用早上的时段来背单词正好。

我习惯于将APP和单词书结合起来,两种我都看,只是APP不需要我额外准备单词本,而在使用单词书时,我还要准备一个本子来记下我背错的单词。

在每天复习单词的两个小时里,我会拿出半个小时来复习我从前没背住的单词,事实证明循环和反复记忆是非常必要的。

其实,即使你背不完新单词,也一定要坚持复习旧单词,我曾经看到一位烤鸭说,花同样的时间,背新单词可能就记住1个,但是旧的单词可能能想起来10个,我觉得很有道理,所以,即使背旧的单词让你觉得毫无新意,也一定要相信它是有效的哦。

回复关键词 词根 用最快速的方法背单词,事半功倍!

上午9:15 — 11:00

先来15分钟休息(也可以不休息),然后复习听力,可以做一套题再总结,或者听听语料库和做精听,但是,这块的时间是留给听力的。

之所以拿来复习听力,是因为上午的时间也是精力比较充沛的时间,而听力考试则最需要精神集中,半点不能走神,我试过在比较困的时候做听力,结果大失水准,所以,我得出的结论是:听力一定要在状态比较好的时候去练习,状态不好就不要练了。

其实,9:00左右也是正式考试时听力开始的时间,所以,强烈建议大家利用这段时间来复习听力哦!

上午11:10 —午饭前

做一些阅读,基本上什么都做,但是,不做正经的阅读模考。

这段时间里,我可能会选择一篇真题做一下,规定时间,做完总结;或者我会读文章,要求自己在多长时间内读完,读完以后闭目回忆文章的要点,或者在纸上写下文章的关键词,训练快速阅读和抓重点的能力。

午饭后半个小时

做Free Talk,虽然不是正经地练习题库,但是可以训练自己开口说的能力,我会结合Part1的题目反复练习,part 1的题目是最多最杂的,平常很难一一练习到,正好趁这半小时来练,part 1也比较简单,非常适合作为练习开口说的材料。

下午1:00 — 2:00

午休时间,不过,我会强迫自己在2:00之前起来,因为如果晚于2:00,我又会觉得自己一下午的时间就这么过去了。

其实,中午觉睡一睡就好,我有时候复习时间紧会干脆选择不睡。

下午2:20 — 5:00

集中精神复习写作。

写作是我的一个弱项,越是不足的地方,我的想法是越要从一开始就重视起来,反正不能拖,要是拖的话就更不好解决。

所以,我几乎是把大块的时间都用在了写作上,在这一块时间里,我会先上一个小时左右的网课,然后再看一些写作书,最后,我肯定要保证每天的写作复习时间里都写作了一篇小作文/大作文。

有时候网课上完了,就会参看一些写作资料,或者对范文进行仿写,总之,写作需要花时间解决,所以,我建议大家在写作方面多关注方法、解决自己的语法错误,同时写一些习作,批改并且总结。

5:00 —晚饭前

这通常是一个碎片时间,为了把它们利用起来,我会拿这段时间来复习一些早上看过的单词,加深印象。

晚饭后——晚上9:00

也是比较大块的时间,大家都有夜生活,而我要来练口语....

我觉得口语是一门说的功夫,所以,开口说是必要的,我会在这块时间里,带上一支笔,一个本子,还有手机里的雅思APP,到空无一人的教室里(或者找空旷的、可以写字的地方)练习。

一般来说,我会先对着雅思里的题目练习,自问自答,用手机录音,然后回听自己的语法错误,最后结合雅思的样题答案进行总结,把一些好词句结合我的思维形成自己的答案,所以这里会用到笔和本子。

其实,口语的练习挺需要耐心的,也很枯燥,但是,只要坚持下来,我觉得收获倒是比写作甚至是听力来得更快。

晚上9:10 — 10:30

做一套阅读,建议直接做阅读模考,做完模考以后进行总结,把错题点和划出来的新词都重复记忆一遍。

反正这段时间是给自己留下来练阅读手感的。

阅读比较有把握的烤鸭也可以把这一部分时间压缩,多留时间来练口语。

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